MAESTROS CHALACOS SE GRADUAN EN INGLÉS E ITALIANO

5 02 2010

PERÚ: 558 docentes de instituciones educativas públicas de la Provincia Constitucional se graduaron en el dominio y manejo del inglés e italiano, al culminar con éxito el Programa de Capacitación en Idiomas para Docentes de la Región Callao, que impulsa el Gobierno Regional del Callao. El presidente regional del primer puerto, Dr. Alex Kouri Bumachar, y el Embajador de los Estados Unidos en el Perú, Sr. Michael McKinley, clausuraron el primer curso de capacitación en idiomas. Lee el resto de esta entrada »





Anuncian premios para los profesores innovadores de Bogotá

14 08 2009

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COLOMBIA – Hasta 25 millones de pesos podrán recibir los maestros que demuestren ejercer en el aula prácticas innovadoras de enseñanza o que se dediquen a la investigación a partir de su experiencia educativa.

Es el premio que por tercera vez ofrece el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (Idep), adscrito a la Secretaría de Educación de Bogotá.

Según su director, Álvaro Moreno, el objetivo es promover las prácticas creativas en el salón de clase para que no se limiten al tablero y la información que da el profesor sino que el niño pueda interactuar y explorar su propio entorno.

Y en cuanto a la investigación, lo que se busca es generar una cultura del conocimiento entre los maestros, que al final da sus frutos en la mejora de la calidad de la educación, de acuerdo con Moreno.

Para ambas categorías lo importante es que el maestro (que también puede ser cualquier miembro de la comunidad educativa vinculado laboralmente a la Secretaría de Educación) demuestre un seguimiento de por lo menos tres años de su trabajo de investigación o innovación y tenga evidencias verificables del desarrollo del mismo.

El Idep entrega este premio en el marco de su 15 aniversario de actividades en los cuales ha ejecutado 500 investigaciones y publicado más de 100 libros dedicados a los maestros y sus prácticas profesionales.

Además se ha ocupado de cultivar la pedagogía ciudadana para que niños y maestros se conviertan en una especie de “profesores de la calle”, capaces de reproducir su conocimiento en materia de medio ambiente, movilidad y convivencia en las ciudades.

El premio para los maestros será presentado en la Feria del Libro de Bogotá y mantendrá abierta la convocatoria hasta octubre próximo. Los galardones se entregarán en diciembre próximo.

FUENTE: ELTIEMPO.COM





Anuncian premios para los profesores innovadores de Bogotá

10 08 2009

COLOMBIA – Prácticas creativas en clase son fundamentales para mantener el interés de los alumnos y generar en ellos afán de conocimiento.

Hasta 25 millones de pesos podrán recibir los maestros que demuestren ejercer en el aula prácticas innovadoras de enseñanza o que se dediquen a la investigación a partir de su experiencia educativa.

Es el premio que por tercera vez ofrece el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (Idep), adscrito a la Secretaría de Educación de Bogotá.

Según su director, Álvaro Moreno, el objetivo es promover las prácticas creativas en el salón de clase para que no se limiten al tablero y la información que da el profesor sino que el niño pueda interactuar y explorar su propio entorno.

Y en cuanto a la investigación, lo que se busca es generar una cultura del conocimiento entre los maestros, que al final da sus frutos en la mejora de la calidad de la educación, de acuerdo con Moreno.

Para ambas categorías lo importante es que el maestro (que también puede ser cualquier miembro de la comunidad educativa vinculado laboralmente a la Secretaría de Educación) demuestre un seguimiento de por lo menos tres años de su trabajo de investigación o innovación y tenga evidencias verificables del desarrollo del mismo.

El Idep entrega este premio en el marco de su 15 aniversario de actividades en los cuales ha ejecutado 500 investigaciones y publicado más de 100 libros dedicados a los maestros y sus prácticas profesionales.

Además se ha ocupado de cultivar la pedagogía ciudadana para que niños y maestros se conviertan en una especie de “profesores de la calle”, capaces de reproducir su conocimiento en materia de medio ambiente, movilidad y convivencia en las ciudades.

El premio para los maestros será presentado en la Feria del Libro de Bogotá y mantendrá abierta la convocatoria hasta octubre próximo. Los galardones se entregarán en diciembre próximo.

FUENTE: ELTIEMPO.COM





“Pisotón”, programa de educación y desarrollo

2 08 2009

Barranquilla.  Durante el 27 y 28 de agosto, Unicef y la Gobernación del Atlántico premiarán a los docentes de colegios de primaria y bachillerato que mejor aplican el Programa de Educación y Desarrollo Psicoafectivo “Pisotón”.

El proyecto es desarrollado por la Universidad del Norte en cinco países de América Latina como parte de su política de Responsabilidad Social Empresarial. Lee el resto de esta entrada »





Capacitan a maestros de Montería

29 07 2009

COLOMBIA – Directivos y docentes fueron capacitados.
La Alcaldía de Montería, con apoyo del Ministerio de Educación Nacional, realizó un taller con alrededor de 150 docentes de la ciudad, con el fin de fomentar el uso de la televisión educativa por parte del gremio, a través de la elaboración de planes de clase en los que se haga uso de los programas de las parrillas educativas de televisión pública y los recursos pedagógicos que ofrece el sitio web de Colombia Aprende.

Esta estrategia se hizo con la intención de mostrarles a los maestros las herramientas para fortalecer los proyectos de las instituciones educativas con el uso de la televisión, que vienen desarrollándose en Montería.

Funcionarios de la Secretaría de Educación afirmaron que estos talleres hacen parte de los modelos pedagógicos y capacitaciones que se está adelantando con los gestores de MTIC y docentes de esta área.

El evento se desarrolló en la Universidad Pontificia Bolivariana.

SOCIALIZAN DECRETO 1290
A fin de conocer la reglamentación de la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media que deben realizar los establecimientos educativos, la Secretaría de Educación Municipal realizó la socialización del Decreto 1290 que rige a nivel nacional.

Durante esta jornada, que se llevó a cabo en el auditorio de la Cámara de Comercio de Montería, estuvieron presentes los directivos docentes y coordinadores tanto urbanos como rurales de las instituciones educativas de la ciudad.

La socialización fue dada con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional y forma parte complementaria del trabajo evaluativo de seguimiento, que viene realizando la Alcaldía de Montería

FUENTE: RGS.GOV.CO





Al Tablero, el periódico que resalta la labor de los maestros, llega al número 50

16 07 2009

COLOMBIA – Los retos de los maestros del siglo XXI y las estrategias de capacitación y formación, son algunos de los temas que usted puede leer en la versión impresa o en línea de este medio informativo del MEN.

En esta edición también puede encontrar experiencias de maestros innovadores y competitivos en Tuluá, Calarcá, Loríca, Huila, Pereira, Santa Marta y Antioquia.

    Revolución Educativa Al Tablero llega a su número 50 y hace el reconocimiento a los educadores de todo el país: los maestros de la innovación. En este número, que ya está en circulación, se incluye la ruta para que los docentes aprendan a enfrentar los retos del siglo XXI.

    La formación docente y la calidad educativa, las estrategias de capacitación y formación, las redes que forman, la importancia del concurso docente, la virtualidad, creatividad y aprendizajes efectivos, y las condiciones laborales y de remuneración dirigida a quienes forman a mejores colombianos, son algunos de los temas que la comunidad educativa y el público en general puede encontrar en el nuevo número de este medio informativo del MEN.

    En esta edición, Al Tablero explora también las acciones de la Revolución Educativa que han reivindicado la profesión docente y reconocido su papel en la sociedad. Igualmente, en este número se resaltan experiencias regionales desarrolladas en Tuluá, Calarcá, Lorica, Huila, Pereira, Santa Marta y Antioquia, en las que la innovación y la competitividad caracterizan y destacan la labor de maestros que son ejemplos para los más jóvenes.

    Finalmente, en este nuevo número se destaca la forma en la que los maestros del país trabajan de la mano de rectores, colegas, estudiantes y padres y madres de familia en la construcción de espacios, escenarios e instituciones educativas pertinentes, es decir, que responden a las necesidades sociales y laborales en los entornos locales y globales de la actualidad. Una labor que se plasma en este periódico y que puede ser consultada también en la Web, en la edición digital de este número haciendo clic aquí , o en el link www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-40185.html.

    FUENTE: Ministerio de Educación Colombia





    Itagüí: una casa para maestros

    7 07 2009
    COLOMBIA  –  Un sitio para compartir, para el mejoramiento docente y el descanso tendrán los maestros de Itagüí.

    La administración municipal que preside el alcalde Gabriel Jaime Cadavid Bedoya decidió darles una casa a los educadores del municipio, como la tiene Medellín.

    Para ello se reunieron todos y acordaron detalles. Johan Jairo Duque, funcionario de la Secretaría de Educación, indicó que la obra forma parte de la línea estratégica del Plan de Desarrollo de Formación y Bienestar del docente.

    ¿Dónde estará y cuándo? Para su construcción se seleccionó un terreno en el sector de Suramérica, en la zona de Itagüí, que se considera es estratégico por la tranquilidad y por contar con buenas vías de acceso.

    Para su construcción, que podría demandar de 1.000 a 1.200 millones de pesos, se buscará ayuda de entidades internacionales.

    En la casa habrá espacio para la capacitación y la formación, para que el educador se encuentre con sus pares y compartan experiencias exitosas.

    Será, además, la oportunidad para llevar conferencistas de primer orden.

    Para que la obra sea del agrado de todos, se realizaron pre foros por instituciones educativas y en comunas, pidiéndoles opiniones sobre qué quisieran y cómo debería ser.

    Eso se concretó en el foro cumplido hace unos días en la celebración del Día del Maestro.

    Si bien no se tiene una fecha de iniciación, se pretende que en 2010 sea realidad.

    Ahora el Municipio debe adelantar las acciones que exige la obra, como diseños y a la par ir consiguiendo la dotación y definiendo la planta administrativa.

    No sólo será la casa del maestro, sino un referente municipal, explicó Duque.

    En la región, sólo Medellín cuenta con una casa similar, la que se ha convertido en un lugar de encuentro del magisterio, con permanente actividad cultural y académica.

    FUENTE: ELCOLOMBIANO.COM