Primera sala cuna pública en Isla de Pascua presenta un 45% de avance

24 02 2010

CHILE: A paso firme avanzan las obras de la primera sala cuna pública en Isla de Pascua, que ya presentan un 45% de avance.

El proyecto -impulsado por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) -considera el mejoramiento de los dos niveles medios del jardín infantil Hare Gnapoki que atienden a un total de 64 niños y niñas de entre los dos y cuatro años de edad y la construcción de la primera sala cuna para este territorio insular que permitirá brindar educación de calidad y cuidados a 20 lactantes de entre los 3 meses y dos años de edad.

El gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet puso como uno de sus pilares la preocupación por la primera infancia, aspecto que se ve reflejado en el aumento de más de un 500% en la cantidad salas cuna públicas y gratuitas disponibles en el país entre 2006 y 2009, lo que permitirá contar en 2010 con 3.500 establecimientos para 70.000 nuevos párvulos (se construyen 2,5 salas cuna públicas diarias).

Las obras de la sala cuna en Isla de Pascua -cuyo costo asciende a 136 millones de pesos- ya tiene terminada los aspectos estructurales y ahora se concentran en las terminaciones del “domo”, diseño arquitectónica que se optó con el objetivo de hacer un mejor uso del espacio. Se espera que el proyecto sea entregado a fines de marzo.

Fuente: OEI – NOTICIAS – Gobierno de Chile.

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En Santa Marta se busca y se matricula a los “pelaos” para que sean parte del sistema educativo

19 02 2010

COLOMBIA: “Hay que traer a los pelaos a la escuela. Vamos a las calles, a buscarlos. Así estamos mejorando la cobertura educativa en Santa Marta. Tenemos que corregir lo malo y mejorar permanentemente con acciones como ésta”, afirma con seguridad Álvaro Mestre, el docente cuya iniciativa en pocos días ha logrado cambiar la cara del colegio en el que también es rector y el panorama educativo en la capital de Magdalena: la naciente campaña ‘Buscando  Pelaos’. Lee el resto de esta entrada »





Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) se reúne en Bogotá

18 02 2010

Los desafíos y oportunidades de los portales educativos, las herramientas de administración de contenidos y las arquitecturas de información para promover la participación y las redes sociales, serán los temas que se analizarán en la reunión técnica de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE),  que se realizará del 17 al 19 de febrero en el Hotel Cosmos 100 en Bogotá.

El Ministerio de Educación Nacional es presidente de Relpe desde agosto de 2007, red en la que participa con su portal educativo Colombia Aprende. De este modo, ha promovido la consolidación de los portales miembros, mediante la formulación de proyectos colaborativos y la generación de reuniones técnicas para identificar su estado y las estrategias para su fortalecimiento en la región.

RELPE tiene como objetivos ofrecer a los usuarios de cada país un mayor número de contenidos adaptados a su proyecto educativo, favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias acerca del uso educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), disminuir los costos de desarrollo de los portales nacionales y acceder en forma conjunta a fuentes de financiamiento multilateral que fortalezcan los proyectos nacionales.

Con su participación y vinculación en Relpe, el Ministerio de Educación Nacional participa activamente en la discusión de la agenda educativa y contribuye a una educación de calidad para la innovación, la competitividad y la paz, al promover una educación pertinente acorde con las necesidades del país, la región y el mundo.

Esta red está conformada por Argentina, Chile, República Dominicana, Colombia, México, Uruguay, Nicaragua y Perú como miembros plenos; Cuba, Guatemala, Panamá, Bolivia, Ecuador, Paraguay, Honduras, Brasil, Costa Rica, El Salvador y Venezuela como miembros adherentes; y España como miembro de honor.

Fuente: CVN – NOTICIAS – COLOMBIA





Educación guatemalteca es reforzada con entrega de nuevos edificios escolares, mobiliario y material didáctico

10 02 2010

GUATEMALA:

Miles de niños, niñas y jóvenes del departamento de Guatemala han sido beneficiados, con la entrega de material y mobiliario didáctico, computadoras y la inauguración de nuevos edificios escolares, con una inversión de más de 1 millón de quetzales. El Presidente Álvaro Colom y su esposa Sandra Torres han hecho entrega de 4.000 mochilas con útiles escolares y 2.302 escritorios, mientras que la comunidad de Las Pilas, Canalitos, Zona 24 tiene nueva escuela. Lee el resto de esta entrada »





ENCUENTRO DE MAESTROS: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

14 10 2009

Bogotá, Colombia. El próximo 23 de noviembre se realizará en Bogotá el Encuentro de Maestros: Perspectivas pedagógicas para la investigación en la escuela. El evento, dirigido a profesores y directivos de colegios públicos y privados, facultades de educación, universidades y en general a personas interesadas en profundizar y reflexionar sobre el sentido de la investigación en la escuela, busca  abrir un espacio de motivación y reflexión docente que favorezca la apropiación cultural de la  investigación como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias en la población infantil y juvenil.

El cierre del evento estará a cargo del Dr. Rodolfo Llinás.

FECHA
Lunes 23 de noviembre de 2009

HORARIO
7 a.m. a 4:30 p.m.

LUGAR
Gimnasio Campestre
Centro Cultural y Deportivo Alfonso Casas Morales
Calle 165 No.8A-50, Bogotá.

Si está interesado puede contactar a los organizadores en:

encuentromaestros@campestre.edu.co
PBX (0571) 6684400 extensiones 243, 265 y 269

FUENTE: Gimnasio Campestre – Centros de Estudios

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Formas de Educar

13 10 2009

Se ha escrito sobre tres formas de educar: la espontánea, que consiste en “dejar hacer” al educando, en no intervenir, ni orientar, ni estimular. El chico se mueve según sus propias normas de conducta. En ocasiones, detrás de esta actitud está el abandonismo y el dimitir de las responsabilidades de educador. Lee el resto de esta entrada »





Guia para el Mejoramiento Institucional

11 10 2009

La publicación que hoy se presenta, acompañada de videos y un CD de instrumentos para la recolección y sistematización de información, es el producto de cinco años de trabajo en las regiones con profesionales de las secretarias de educación, docentes y directivos docentes. Lee el resto de esta entrada »