El ministro de Educación imparte una conferencia sobre “Los retos de la Educación en Iberoamérica”

5 02 2010

ESPAÑA: El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha impartido esta mañana en la Casa de América una conferencia sobre “Los retos de la Educación en Iberoamérica”. La intervención se inscribe dentro de los desayunos-coloquio del Foro “Tribuna Iberoamericana”, un ámbito de reflexión y debate con las principales personalidades del acontecer político, cultural, económico y social de los países iberoamericanos, organizado por la agencia EFE y Casa de América. Lee el resto de esta entrada »

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Seminario Internacional “El Futuro de la Educación en Iberoamérica”

6 09 2009

La oficina de OEI en Brasil promovió, juntamente con el Ministerio da Educación, la Secretaria de Educación del DF y la Fundación Santillana, el Seminario Internacional “El Futuro de la Educación en Iberoamérica” y el lanzamiento oficial del Libro “Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los bicentenarios” en el idioma portugués.

El Seminario, celebrado el 1 de septiembre de 2009, fue inaugurado por el Secretario General de la OEI, Álvaro Marchesi y por el Ministro de Educación de Brasil, Fernando Haddad, con la presencia del Ministro de Educación de Argentina, los viceministros de educación de 19 países iberoamericanos, los representantes de la Unesco, Unicef, Cepal y BID, además de autoridades nacionales de gran prestigio como los presidentes de las Comisiones de Educación y Cultura de la Cámara de Diputados y del Senado Federal, Consejeros del Consejo Nacional de Educación, los Secretarios Estaduales y Municipales de Educación, los representantes de universidades y los socios de la OEI en Brasil, tanto gubernamentales, como de la sociedad civil. En total fueron cerca de 800 asistentes al Seminario, que contó con gran número de coordinadores pedagógicos y profesores de la red pública de enseñanza del DF.

La programación  incluyó paneles sobre: las “Metas  educativas 2021: una oportunidad histórica” (presentado por el Secretario General y el Ministro de Argentina); “Metas  educativas 2021: calidad, equidad y cambios en la educación” (presentado por el Dr Roberto Carneiro – Portugal – y por los gestores brasileros Andre Lazaro y Reynaldo Fernandes); y un último panel titulado “Los desafíos de la educación en Iberoamérica” (presentado por los viceministros de Cuba, Portugal y de Ecuador).

Metas 2021

Metas 2021 – Estudio de Costes

Llamada a reflexiones

FUENTE: OEI





Plan Iberoamericano de Alfabetización (PIA) cumple un año: el MEN presente en reunión de Paraguay

6 08 2009

Chile, Cuba y Perú expresaron su interés de adherirse al Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Personas Jóvenes y Adultas (PIA) durante el Comité Técnico del programa, que se realizó la semana pasada en Asunción (Paraguay).

Este encuentro contó con la participación de más de 130 delegados ministeriales, educadores y expertos de los países activos y de los que desean vincularse, entre ellos representantes del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica y Media de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

El PIA es una iniciativa iberoamericana que busca universalizar la educación básica y media antes de 2015, pues se estima que en Iberoamérica hay más de 34 millones de personas adultas analfabetas.

Durante la reunión fueron socializados algunos de los logros del PIA, en su primer año de ejecución. Se destacó, por ejemplo, el posicionamiento de los objetivos del programa como eje fundamental en las políticas educativas de cada uno de los países participantes. También se resaltó el haber afianzado en este período una nueva visión de las políticas centradas en la alfabetización y en la continuidad educativa de los jóvenes y adultos en la región.

La iniciativa PIA fue aprobada como programa en la XVII Cumbre Iberoamericana celebrada en Chile en noviembre de 2007 y su propósito está incluido en las Metas Educativas 2021, en cuya formulación participan todos los países iberoamericanos.

La participación del Ministerio de Educación en este programa está relacionado con una educación a lo largo de toda la vida al mejorar las oportunidades educativas de los más pobres y su participación en estos encuentros contribuye a la gestión participativa en la medida en que permite que la entidad intervenga en espacios de discusión y debate sobre temas de la agenda de la política educativa iberoamericana.

FUENTE: MINEDUCACION.GOV.CO